دراسة مدخل عام للطفولة تعريفها، وأهدافها، وخطورة مرحلة الطفولة وأهميتها وأسسها ومبادئها وحاجاتها وأساليبها، ودور الأخصائي الاجتماعي في مؤسسات رعاية الطفل، ويهدف هذا المقرر أيضا لتحديد مفهوم الشباب ومراحل نموهم وخصائصهم وأهمية الخدمة الاجتماعية في المجتمع، وفلسفة الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب وبعض المشكلات التي يعاني منها الشباب، ودور الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب.
أولا: رعاية الشباب:
1ـ أهمية الشباب والتحديد الزمني لمرحلته.
2ـ أهمية الشباب وأهمية رعايته في مجتمعنا العربي.
3ـ الخصائص والمميزات العامة للنمو الاجتماعي في مرحلة الشباب.
4ـ مشاكل الشباب وأسس علاجها.
5ـ كيف يمكننا أن نبني أهدافا صالحة لرعاية شبابنا العربي.
6ـ الشروط التي ينبغي أن تتوفر في أهداف رعاية الشباب.
7ـ الرعاية الصحية للشباب العربي.
8ـ الرعاية العقلية للشباب العربي.
9ـ رعاية الذوق الفني والجمالي للشباب العربي.
10ـ الرعاية النفسية للشباب.
11ـ الرعاية السياسية للشباب العربي.
12ـ الرعاية الروحية للشباب.
ثانيا: الطفولة:
13ـ المدخل لرعاية الطفولة.
14ـ وسائل وخطوات الرعاية الروحية للشباب.
15ـ أهمية رعاية الطفولة.
16ـ أساليب الرعاية البديلة للطفولة.
17ـ ميثاق حقوق الطفل العربي.
18ـ أسس ومبادئ حقوق الطفل القانونية.
1ـ عمر محمد التومي الشيباني، الأسس النفسية والتربوية لرعاية الشباب، الدار العربية للكتاب،1987 2ـ عبد السلام الدويبي، المدخل لرعاية الطفولة، الدار الجماهيرية للنشر والتوزيع والإعلان، طرابلس1988،م.
3ـ محمد سلامة غباري، الخدمة الاجتماعية ورعاية الأسرة والطفولة والشباب، شركة عكاظ للنشر والتوزيع، جدة، السعودية، 1983.
4ـ محمد علاء الدين عبد القادر، دور الشباب في التنمية، منشاة المعارف، الإسكندرية، 1998.
