1. Inculquer les compétences élémentaires requises pour présenter des rapports et des articles et encourager les activités de rédaction en collaboration
2. Stimuler l’utilisation d’aides technologiques
3. Pouvoir saisir une gamme étendue de textes longs et complexes en appréciant de subtiles distinctions de style et le sens implicite autant qu’explicite
4. Pouvoir comprendre et interpréter de façon critique presque toute forme d’écrit
Sujets enseignés :
– Comment trouvez-vous l’école d’aujourd’hui?
– Le chômage – La gâterie des enfants. Qu’en prenez-vous?
– Aimer et aider l’autre. Qu’en prenez-vous?
– La satisfaction est la clé de la vie heureuse, commentez
– Les vacances d’été
– Où préférez-vous vivre, en ville ou à la campagne?
– La volonté et la patience sont les éléments de chaque succès
– Les traditions en Libye
– Le tourisme en Libye
– La famille
– Aimer et aider l’autre. Qu’en prenez-vous?
– La satisfaction est la clé de la vie heureuse, commentez
Photocopies P. Capretz et Autres 2000 Univ. de Yale Le Français en action
Photocopies S. Pons et G. Karcher 2009 CLE TEF Photocopies S. Quinton 2007 CLE Compétences B1, B2
