1. émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités 2. S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets 3. Intervenir de manière adéquate dans une discussion en utilisant des biais d’expression appropriés 4. Développer méthodiquement, une présentation ou une description soulignant les points importants et les détails pertinents
Unité (1) Dialogues ou monologues proposant une description : Sur l’image : Que présente l’image? Des personnages? (Age, expressions du visage, profession,) Des objets? Quelle catégorie? (Meubles, vêtements, matériel scolaire, professionnel…) Des animaux? Des lieux? Intérieur, extérieur? À l’écoute : La conversation formelle et familière (intonation de la voix, tu ou vous) Qui parle? (Hommes, femmes, enfants, couple, vendeur/vendeuse, etc.) Unité (2) Messages sur répondeur, annonces dans un lieu public, informations extraites du journal Unité (3) Sondages, entrevues radiophoniques
Bibliothèque du Département Michèle Barféty 2010 CLE Compréhension orale 4
Photocopies Michèle Barféty 2006 CLE Expression orale 3
Photocopies A. Beya et Autres 2006 CLE DELF B1, 200 activités
