1. Organiser un mélange de grammaire traditionnelle, notionnelle-fonctionnelle et textuelle 2. Proposer une démarche inductive 3. Évoquer systématiquement la règle, les exercices et le métalangage 4. Développer l’esprit critique de l’apprenant
Sujets enseignés : Cours : (1 – 4) Les fonctions des mots Le sujet Le complément : des compléments du verbe – des compléments du nom – des compléments du pronom – des compléments de l’adjectif L’attribut Cours : (5-8) Les types obligatoires des phrases La phrase déclarative La phrase interrogative : Totale et partielle L’interrogation partielle représentée par : pronoms interrogatifs – adverbes interrogatifs – adjectifs interrogatifs La phrase exclamative : avec ou sans verbe La phrase impérative Cours : (9-12) Les types facultatifs L’emphase ou la mise en relief La phrase négative : totale et partielle La phrase Passive Révision générale
Bibliothèque Evelyne Siréjols et autre 2004 CLE Grammaire niveau intermédiaire 450 nouveaux exercices + livret corrigé
Photocopies Collectif 2008 CLE Grammaire progressive du français : 3 niveaux
Photocopies P. Le Goffic 2008 Hachette Grammaire de la phrase française
