1. Lire des textes intermédiaires 2. Identifier rapidement le contenu et la pertinence d’une information, d’un article ou d’un reportage dans une gamme tendue de sujets professionnels
3. Comprendre les enregistrements en langue standard que l’on peut rencontrer dans la vie sociale, professionnelle 4. Pouvoir suivre des directives étaillées
Sujets enseignés :
Leçon(1) Avoir du, de la, des + substantif. Manquer de + substantif
Leçon(2) L’hypothèse si + imparfait, conditionnel
Leçon(3) Les pronoms compléments directs/indirect. Le tutoiement, le vouvoiement. La comparaison
Leçon(4) Règles d’or de l’entretien de recrutement
Leçon(5) Temps de travail et temps de loisirs
Leçon(6) On sait que, c’est-à-dire, d’ailleurs, en effet, car, d’une part… d’autre part, par contre
Leçon(7) Le pronom relatif “dont”
Leçon(8) Le subjonctif après les expressions d’opinion à la forme négative Leçon(9) La télé réalité? Pour ou contre? Le piercing et les tatouages
Leçon(10) Les programmes du petit écran
Leçon(11) Auto-évaluation
Leçon(12) L’imparfait, le plus-que-parfait et le passé composé dans un récit
Leçon(13) Quelques marqueurs temporels Leçon(14) La forme passive
Leçon(15) Mata-Hari
Leçon(16) Les antihéros de la BD
Leçon(17) Passé composé. Pour que + subjonctif
Leçon(18) Afin de + infinitif. Le gérondif. Pendant que, tandis que, pourtant
Leçon(19) Le petit poucet
Leçon(20) La langue créole
Leçon(21) Le subjonctif après les verbes qui expriment un désir ou une volonté. Depuis, il y a… que
Leçon(22) Les expressions d’affirmation ou de négation. Si à la forme interrogative
Leçon(23) Révision générale
Bibliothèque de la Faculté J. Girardet J. Pécheur 2013 Hachette Eco A 2 + CD